AULA 1: BOAS VINDAS E APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

 

Blog

Os blogs tornaram-se o endereço virtual de muitas pessoas e empresas e perdeu o status inicial de diário, tornando-se, além de tudo, fonte de obtenção de informações, ferramenta de trabalho e auxílio de diversos profissionais e estudantes, melhor caderno de rascunho da atualidade é o blog,que é possivel registrar as anotações particulares compartilhá-las com os colegas de sala de aula. Assim, Linguística e Tecnologia visa traduzir para o meio digital tudo o que for aprendido nas aulas de Linguagem e Tecnologia.

 Professor

O responsável pela criação do blog é o Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes, graduado em Letras pela Universidade de Sorocaba, Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Doutorado em Linguística Aplicada, área de concentração: Linguagem e Tecnologia, pela Universidade Estadual de Campinas (2007).  Pesquisa questões envolvendo a tecnologia no cotidiano escolar.

Linguagem e Tecnologia

É o estudo dos desdobramentos tecnológicos da linguagem, ou seja, o letramento digital, a hipertextualidade, a multimodalidade, o ensino virtual, a pesquisa na internet e outras subáreas afins.

Objetivo do Componente Curricular Linguagem e Tecnologia

Conhecer as especificidades das linguagens e das modalidades de expressão e suas relações em textos digitais e impressos. Identificar, analisar e produzir gêneros discursivos digitais selecionados. Conhecer os princípios do hipertexto e da multimodalidade, suas implicações para a leitura e a escrita e para o cotidiano escolar.

AULA 2:  O QUE É LÍNGUA

PERINI, Mário A. Sobre língua, linguagem e Linguística: uma entrevista com Mário A. Perini. ReVEL.Vol. 8, n. 14, 2010. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]

                                          Breve leitura e discussão

            Mario Perini: “Chamamos língua um sistema programado em nosso cérebro que, essencialmente, estabelece uma relação entre os esquemas mentais que formam nossa compreensão do mundo e um código que os representa de maneira perceptível aos sentidos”, quando questionado sobre a definição de língua.       
            Assim, temos como conceito de língua, a competência inata e abstrata (enraizada na cultura) e é formada por um sistema — fonético, morfológico, sintático, textual, contextual e discursivo. Em outras palavras, língua é a habilidade que nasce com a pessoa (idioma) e que é responsável pela comunicação.        
            Noam Chomsky, ainda no conceito de língua, defendia a presença do LAD (Language Acquisition Dispositive) no cérebro humano. Assim, toda pessoa já nasce com uma gramática pré-estruturada e, ao entrar em contato com o mundo, ela é ativada.
            A fala pode ser oral ou escrita, sabendo que, na escrita não há inatismo, e sim tecnologia; ninguém aprende a ler ou escrever de maneira espontânea, como acontece com a oralidade. A escrita é um produto da cultura e está sempre limitada a um contexto.

AULA 3: RESUMO DA ESTREVISTA COM MÁRIO PERINI

PERINI, Mário A. Sobre língua, linguagem e Linguística: uma entrevista com Mário A. Perini. ReVEL. Vol. 8, n. 14, 2010. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br].

O que é língua?

É uma competência inata e abstrata que está enraizada na cultura e é formada por um sistema — fonético, morfológico, sintático, textual, contextual e discursivo. Em outras palavras, língua é a habilidade que nasce com a pessoa e que é responsável pela comunicação (inclusive em pensamento) do ser. O idioma é, portanto, a nacionalidade da língua.

Qual a relação entre língua, linguagem e sociedade?

A língua é uma das formas de manifestação da linguagem, que, por sua vez, é todo o sistema de comunicação. A sociedade necessita da linguagem para que exista uma relação entre os homens.

Há vínculo entre língua, pensamento e cultura?

Sim. A língua é um dos instrumentos com o qual o pensamento se expressa e também uma maneira de organizar a realidade.

A linguagem tem sujeito?

“Sujeito” é um termo muito amplo e não permite uma resposta exata para esta questão.

O que é linguística?

É o estudo dos códigos usados pelas pessoas para se comunicarem.

Linguística é ciência?

Pode ser considerada uma ciência empírica, focada em descrever o universo e criar teorias que expliquem tais fenômenos.

Para que serve a linguística?

Serve para aumentar nosso conhecimento e nossa compreensão de alguns aspectos do mundo.

A linguística tem algum compromisso necessário com a educação?

Quem tem compromisso não é a linguista, e sim os linguistas, visto que as principais aplicações linguísticas voltam-se para as questões educacionais.

Como a linguística se insere na pós-modernidade?

A tendência das artes marginalizadas é a de se integrarem com o mundo; por esse motivo, hoje se estuda linguística (psicolinguística, sociolinguística, análise do discurso, pragmática, etc.) com mais ênfase do que nas pós-graduações da década de 1970.

Quais os desafios da linguística para o século XXI?

O primeiro é valorizar mais o trabalho descritivo frente à elaboração de teorias e modelos de análise. Outro desafio é que, como com as demais ciências, ela se redefina à medida que o século avança.